Năm học 2024-2025 khép lại, Trường THPT Đức Hợp đã để lại dấu ấn đậm nét bằng hàng loạt thành tích xuất sắc trên nhiều lĩnh vực: dạy và học, nghiên cứu khoa học, sáng kiến sư phạm, khởi nghiệp, thể thao và phong trào đoàn thể. Với khẩu hiệu “Xây dựng con đường thành công”, nhà trường đã biến nỗ lực thành kết quả, đưa thương hiệu Đức Hợp trở thành điểm sáng của giáo dục Hưng Yên.

Ghi ghú: Tổng hợp bài viết do AI thực hiện

1. Giáo viên – trụ cột của đổi mới và sáng tạo

Năm học này, đội ngũ thầy cô tiếp tục khẳng định vai trò hạt nhân trong nâng cao chất lượng.

• 01 Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: cô Nguyễn Thị Én (Phó Hiệu trưởng) có thành tích tiêu biểu, xuất sắc 3 năm liên tục 2022-2023; 2023-2024 và 2024-2025.

• 02 Bằng khen Bộ GD&ĐT: thầy Hà Quang Vinh (Hiệu trưởng), thầy Nguyễn Văn Sơn (GV Ngữ văn), ghi nhận đóng góp nổi bật trong phong trào “Đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”.

• 02 Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên: thầy Lưu Quang Hưởng (Phó Hiệu trưởng), thầy Trần Văn Tỏ (Tổ trưởng chuyên môn), có thành tích tiêu biểu, xuất sắc 2 năm liên tục 2023-2024 và 2024-2025.

• 02 Giáo viên giỏi cấp tỉnh: cô Lưu Thị Châm và cô Phạm Thị Thương.

• Nhiều Giấy khen từ Sở GD&ĐT và Công đoàn ngành: thầy Nguyễn Tuấn Định, thầy Nguyễn Tiến Vũ, cô Ngô Thị Phượng, cô Tạ Thị Thu Mai, cô Nguyễn Hương Nhụy…

• Tập thể nhà trường được Bộ giáo dục đào tạo tặng Bằng khen năm học 2024-2025.

• Công đoàn được LĐLĐ tỉnh Hưng Yên tặng Cờ thi đua xuất sắc năm học 2024-2025.

Ngoài chuyên môn, Công đoàn trường giành giải Ba Hội thi Dân vũ “Vũ điệu vui khỏe”. Điều đó cho thấy giáo viên Đức Hợp không chỉ giỏi nghề mà còn nhiệt huyết trong phong trào văn hóa, tạo môi trường sư phạm toàn diện.

2. Học sinh – ghi dấu ấn bằng thành tích học tập và sáng tạo

2.1. Học sinh giỏi cấp tỉnh

Năm học 2024-2025, học sinh nhà trường đạt 25 giải học sinh giỏi cấp tỉnh ở 9 môn văn hóa:

• 04 giải Nhì: môn Địa lý (1), môn Ngữ văn (1), môn Tin học (1), môn Tiếng Anh (1).

• 11 giải Ba: phân bố đều ở các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử.

• 10 giải Khuyến khích.

So với năm học trước, số lượng giải tăng 15%, đặc biệt có nhiều môn truyền thống như Văn, Địa, Tin, Anh tiếp tục giữ vững phong độ.

2.2. Cuộc thi IOE

Các em đạt 24 giải IOE cấp tỉnh/thành phố, gồm:

• 04 giải Ba.

• 20 giải Khuyến khích.

Điều này cho thấy thế mạnh ngoại ngữ và CNTT đang được phát huy rõ rệt, phù hợp định hướng giáo dục số.

3. Thành tích khởi nghiệp và nghiên cứu khoa học

3.1. Khởi nghiệp

Phong trào khởi nghiệp trở thành điểm sáng rực rỡ.

• Dự án “Hệ sinh thái thẻ học thông minh môn Tiếng Anh” của nhóm học sinh lớp 10I, dưới sự hướng dẫn của cô Trần Thị Thuý, đã giành:

  • Giải Nhất cấp tỉnh.

  • Giải Ba cấp Quốc gia – lần đầu tiên Đức Hợp đạt thành tích khởi nghiệp ở sân chơi toàn quốc.

Ngoài ra, các nhóm học sinh dưới sự hướng dẫn của thầy Nguyễn Thị Kiên Chung và thầy Phan Thanh Sự cùng giành giải Ba cấp tỉnh. Đây là minh chứng cho năng lực sáng tạo, tinh thần dấn thân của tuổi trẻ Đức Hợp.

3.2. Khoa học kỹ thuật (KHKT)

Học sinh nhà trường còn đạt nhiều giải KHKT cấp tỉnh:

• 01 giải Ba: Dự án “Ứng dụng AI trong theo dõi thi đua và hướng nghiệp” (GV hướng dẫn: thầy Trần Văn Tỏ).

• 01 giải Ba: Dự án “Nâng cao nhận thức về tác hại của nghiện game online” (GV: cô Nguyễn Thị Thu Huyền).

• 01 giải Tư: Dự án “Thẻ học thông minh môn Tiếng Anh” (GV: cô Trần Thị Thuý).

Những kết quả này cho thấy phong trào nghiên cứu khoa học ở học sinh đã đi vào chiều sâu, gắn với thực tiễn giáo dục và đời sống.

4. Thể thao và phong trào ngoại khóa

Bên cạnh học tập, học sinh Đức Hợp còn khẳng định sức mạnh thể chất:

• Đội tuyển bóng đá nam (7 người) giành giải Ba cấp tỉnh.

• Em Phan Đức Đoàn (12A1) đạt Huy chương Đồng nội dung chạy 200m tại Giải điền kinh tỉnh 2025.

Các hoạt động văn nghệ, thể thao giúp học sinh phát triển toàn diện, cân bằng giữa “đức – trí – thể – mỹ”.

5. Sáng kiến và phong trào thi đua

Trường có 08 sáng kiến cấp tỉnh được công nhận với sự tham gia của 18 giáo viên. Các đề tài tập trung vào đổi mới dạy học, ứng dụng công nghệ, bồi dưỡng năng lực tự chủ và sáng tạo. Tiêu biểu như:

• Dạy học phép dời hình theo định hướng STEAM (thầy Trần Văn Tỏ, thầy Lưu Quang Hưởng).

• Phát triển học liệu số cho dạy học CLIL (cô Trần Thị Thuý).

• Biện pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh (cô Nguyễn Thị Én, thầy Nguyễn Văn Sơn).

Đây là những giải pháp thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và quản lý.

Ngoài ra, hàng chục cán bộ, giáo viên được Sở GD&ĐT xếp loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ (HTXSNV), nhiều người đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở. Đây chính là minh chứng cho sự tận tụy, sáng tạo của đội ngũ.

6. Đánh giá chất lượng tổng thể

Từ các số liệu trên, có thể rút ra:

• Chất lượng mũi nhọn tăng trưởng rõ rệt: 25 giải HSG cấp tỉnh, vượt chỉ tiêu đề ra; 24 giải IOE cho thấy sự lan tỏa phong trào học tập.

• Khởi nghiệp và KHKT bứt phá: Lần đầu tiên có giải Quốc gia, khẳng định học sinh Đức Hợp không chỉ học giỏi mà còn sáng tạo.

• Phong trào thể thao, văn nghệ, đoàn thể phát triển đồng đều, tạo môi trường học tập thân thiện, năng động.

• Đội ngũ giáo viên vững mạnh, vừa có chuyên môn, vừa có nhiều sáng kiến đổi mới, được ngành ghi nhận.

Những thành tích ấy không chỉ là con số, mà còn phản ánh chất lượng giáo dục toàn diện, sự phối hợp hài hòa giữa trí tuệ, thể chất, tinh thần sáng tạo và trách nhiệm xã hội.

Kết luận

Năm học 2024-2025, Trường THPT Đức Hợp đã khẳng định được thương hiệu bằng những con số ấn tượng: 25 giải HSG cấp tỉnh, 24 giải IOE, 08 sáng kiến cấp tỉnh, giải Nhất và Ba khởi nghiệp, giải thưởng thể thao, cùng nhiều bằng khen danh giá cho thầy và trò.

Những thành công này là bước đệm quan trọng để nhà trường tiếp tục hành trình đổi mới, giữ vững phương châm “Xây dựng con đường thành công”, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh Hưng Yên.